📝 Content

Numele meu este Andra Tănase și sunt absolventă a Facultății de Psihologie și Științele Educației din cadrul Universității 'Ovidius" Constanța, completându- mi studiile masterale în cadrul Universității din București. De asemenea sunt absolventă de liceu pedagogic.

Sunt psiholog clinician/ logoped, psihoterapeut în formare. Consider că fiecare copil are nevoie de o strategie personală pentru a atinge succesul.

În acest sens, ofer pregătire temeinică pentru examenul de bacalaureat la psihologie, admiterea în cadrul școlilor de poliție și jandarmi, MapN, dar și pentru admiterea la facultatea de psihologie.

Sunt sigură că fiecare vis trebuie să se îndeplinească, iar fiecare elev are nevoie de o busolă pentru ca visul său să devină realitate.

Te aștept să ne să ne cunoaștem și să fim împreună în acest proces!

🎓 Studies

2025-2027 MASTER- TERAPIE LOGOPEDICĂ ÎN PROCESUL DE COMUNICARE
Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Șoseaua Panduri nr. 90-92, https://fpse.unibuc.ro/

2023-2025 MASTER – PSIHOLOGIA SĂNĂTĂȚII- CERCETARE CLINICĂ ȘI OPTIMIZARE COMPORTAMENTALĂ, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Șoseaua Panduri nr. 90-92, https://fpse.unibuc.ro/

2020-2023- Facultatea de Psihologie și Științele Educației,
LICENȚIAT ÎN PSIHOLOGIE
Facultatea de Psihologie și Științele Educației din Constanța, Bulevardul Mamaia nr.124, http://pse.univ-ovidius.ro/

🥇 Awards

• Tănase, L.,E., & Tănase, A., I. (2021). Despre școala online: feed-back sau feed-block?. Articol publicat în volumul ediției a XII-a a Simpozionului Internațional “Responsabilitate Publică în educație”. Constanța: Ed. Crizon
• Tănase, A. I. (2024). Nedumerire. În S. Trifu. Ipostaze de psihanaliză existențială (2024). (pp. 346-350). Editura Universitară.


• Popa, A., Tănase A., Barca, E. (2024). Impactul traumelor din copilărie și al conflictelor familiale asupra sănătății mintale. Capitol publicat în Cadențe- Analiza unei cazuistici psihiatrice (coord. Simona Trifu și Gavril Thea).

• Tănase, A. (2024). Teoria Inteligențelor Multiple în Educația Timpurie: Cheia dezvoltării psihice optime a copiilor. Articol publicat în volumul ediției a XVI-a a Simpozionului Internațional “Responsabilitate Publică în educație”. Constanța: Ed. Crizon

• Tănase, A. (2024). Inteligența artificială în educație: Implicațiile psihologice asupra procesului de învatare al elevilor. Articol pub